PAMĆENJE I EEG – KORELACIJA IZMEĐU PAŽNJE I UČENJA
DOI:
https://doi.org/10.24867/30RB01KalamkovicKljučne reči:
EEG talasni opsezi, Elektroencefalografija (EEG), Pamćenje, PažnjaApstrakt
U ovom radu ispitivana je korelacija između nivoa pažnje i performanse u pamćenju korišćenjem EEG signala tokom različitih metoda usvajanja informacija. Korišćen je Emotiv Insight uređaj u kombinaciji sa EmotivPRO softverom kako bi se pratile promene u pažnji dok su ispitanicima predstavljani animacija, video naracija ili tekst. Nakon toga je testirana količina zapamćenog sadržaja.
Reference
[1] Gabrieli, J. D. E. (1998). Cognitive neuroscience of human memory. Annual Review of Psychology, 49, 87–115.
[2] Graf, P., & Schacter, D. L. (1985). Implicit and explicit memory for new associations in normal and amnesic subjects. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 11(3), 501–518.
[3] Damasio, A. R. (1989). Time-locked multiregional retroactivation: A systems-level proposal. Cognition, 33(1–2), 25–62.
[5] Moran, A. (2012). Concentration: Attention and performance. In Oxford Handbook of Sport and Performance Psychology.
[6] Report of the committee on methods of clinical examination in electroencephalography. (1958). Electroencephalography and Clinical Neurophysiology, 10(2), 370–375.
[7] Emotiv Insight, https://www.emotiv.com/insight/
[8] EmotivPRO v3.0 Guide, https://emotiv.gitbook.io/emotivpro-v3/
