Postoje brojna istraživanja koja govore o tome kako deca u mlađim uzrastima dosta brže uče kroz igru. Tako da smo mi putem Sprk+ robota i desktop igre pokušali da kviz koji je vezan za domenska znanja koja se uče u školi učinimo što zanimljivijim. Istraživačke studije u razvojnoj i kognitivnoj psihologiji ukazuju na to da su uticaji na životnu sredinu važni tokom ranih godina razvoja i da nedostatak neophodnih stimulacija u vezi sa djetetovim razvojem dovodi do toga da djete ne dostigne svoj puni potencijal. U ovom radu su opisane dvije aplikacije koje su u formatu kviza. Prva aplikacija predstavlja kviz koji poseduje određenu grupu pitanja na osnovu koga robot sphero (SPRK+) vrši kretanje. Na osnovu tačnih odgovora iz date aplikacije vrši se pomeranje robota putem sphero EDU aplikacije. U Sphero EDU aplikaciji smo kreirali programe upotrebom javascript programskog jezika. Robot se kreće po ručno napravljenoj mapi koju smo prilagodili određenom domenu znanja. Druga aplikacija predstavlja desktop igru u formatu kviza razvijena putem WPF i OpenGL gde imamo virtualnu mapu na kojoj se kreće 3D objekat na osnovu odgovora iz date igre .